本篇文章做了一次标题党，我们本次主要说一说少儿体能教练培训的心得和体会，对于教练证我们之前已经有过好几篇文章进行解释和分析，这里只一笔带过。那么相信做过体能教练培训的从业者回想起来，都会有点头疼。因为这相当于是给一群体能老师做老师，当培训先生。做培训不难，如何做好、做的有效果、做的大家都能满载而归，这才是难点，我们往往需要更多的经验和更多的知识，否则这少儿体能培训怎么搞嘛？

1.时刻更新的培训内容

培训内容的新鲜度是首先要把控的环节，试想一下，如果你参与过的培训从第二节课起就老话长谈，像老太太的裹脚布一样，你会怎么想？因此培训内容一方面要保证更新的进度，另一方面，也要时刻紧跟时代热点，很多新出来的理论和知识，我们必须要现有了解和学习，再有知识的传播。保证每一次培训的新鲜度，也就保证了每一次到场体能老师的心态。

2.由浅入深的培训节奏

任何事都需要有自己的节奏才能做好，体能教练的培训也是如此，我们推荐由浅入深的教学节奏，这是因为对于体能教练而言，基础的知识我们进行讲解属于温故知新，更深层的知识属于新内容获取。如果不重视基础，深层次知识很可能存在培训无效的情况。因此在做一场体能教练培训的时候，我们需要保证这堂课所涉及的知识点都有一套完整的逻辑，不至于让学员在某个环节直接断档，导致最终的学习效果变差。

3.因材施教的培训方法

一场体能教练研讨会中，能力层次不齐是最常见的现象，那么如果我们一概而论只顾着讲自己的课件，可想而知最终的整体培训效果并不会特别好。我们希望培训可以做到尽可能提高教练培训的平均水准，所以建议在培训课中可以将不同的知识分等级分时段进行处理，在培训之前就发布到所有人，这样一方面可以节省大家的时间，让大家自行选择想要参与的培训内容，另一方面，让能力不同的体能教练都能够在培训中获得成长。

至于教练证书，小象皮尼一直鼓励在校在职的体能教练进行相关考核并获取证书，但是这与其绩效考核与工作评定并无关联，我们更看重教学实战的表现而不是一本证书。本次少儿体能教练培训心得就介绍到这里，希望大家能在未来参加的一些体能教练培训课中都可以获得有用的知识，而不是浪费时间。