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小象皮尼

皮尼课程&P+理念

小象皮尼课程以体适能教学为基础,涵盖了绘本表演、逻辑思维、情感表达、社会认知等多个维度,以运动中成长,玩乐中学习的方式,让孩子增强体格、认知自我、培养独立思考的习惯。通过沉浸式教学和互动式课程,引导孩子提升环境观察能力,丰富孩子的内心世界,感受艺术、运动与科技相结合的魅力。

同时小象皮尼首创“P+”理念,以体能(Physical)、感知(Perception)、玩乐(Play)为核心驱动,紧随儿童个体创造力,将动画、语言、运动及绘本等元素以游戏机制融入课堂设计,革新和搭建集深度、趣味、科技一体的多维度课程体系,做儿童多元感官系统发展的创变者。

方位课程体系

年龄阶段 体能+思维

  • 起跑班 3-4岁

    通过角色引导和体感互动帮助孩子锻炼身体肌肉群,提高感统能力和控制力。初步培养运动兴趣,提升空间感知和逻辑思维能力,在多样化的动画情景中,为孩子打下良好的运动基础。

  • 接力班 4-5岁

    沉浸式教学中增加更具挑战性的体能项目,进一步提高孩子的身体素质和反应能力。改善运动能力的同时建立自信心。更深入的体适能专业训练让孩子提高身体免疫力,建立环境安全感。

  • 飞跃班 5-6岁

    结合互动场景和动画剧情,学习基础运动技能,在课堂上体会团结协作的重要性,加强身体的协调能力。培养孩子的专注力,形成健康的心智秩序,全面有效的促进身体素质的综合发展。

科技视觉兼备的课程形式

一流动画和游戏团队设计,结合美国、日本尖端科技,融入全息投影、深度体感互动设备等技术,让孩子开启小象皮尼世界的奇妙之旅。

  • 双屏交互学习

    通过双屏交互技术,结合体感互动设备,立体呈现课程,让孩子体验沉浸式教学,学习动力与效果更佳!

  • 一键智能教学

    自主研发全套管理系统与课程硬件完美匹配,课堂节奏把握在老师手中,智能调节课堂内容,一键完成教学目标。

  • 系统体能训练

    运动员级体能教练制定课堂体能训练教案,针对国内3-8岁儿童发育状况,达成系统化、专业化的体适能训练课堂。

  • 情景动画课堂

    原创IP小象皮尼携手奥飞超级飞侠,通过动画营造情景课堂。孩子在动画剧情中学习与进步,让孩子爱上学习。

上课

完善的课堂流程,个性化定制每个孩子的教学计划与目标

测评

通过国际化标准的体适能智能测评系统,针对孩子身体素质,进行精细化数据分析,指出不同孩子身体特殊性及可能存在的问题。

计划

根据体能测评报告,课程规划师将为学员定制学习计划与目标,明确课程安排等事宜。同时会为家长同步学习进度、阶段性成果与体能报告等。

授课

国家运动员级体能教练根据标准化教案与体能动作,结合沉浸式教学场景,带领孩子完成课堂目标与任务,让孩子得到身心一致的锻炼和提升。

检查

通过皮尼客户端和校区多维度沟通与数据分析,洞悉学员课后学习情况。了解不同学员的实际情况,进一步完善学习计划,完善个性化教学。

沟通反馈

在课堂流程的循环中,坚持倾听家长与孩子的意见和反馈。定期回访与沟通让家长能够获悉课程的最新状况,不断调整教学方式以达到最优化。